随着社会的快速发展，各种文化现象层出不穷，其中也包括书法领域，近年来，一些所谓的“丑书”、“怪书”等现象逐渐进入公众视野，引起了社会的广泛关注，这些现象不仅违背了书法艺术的本质，也误导了青少年学生的审美观念和价值取向，为了维护书法艺术的健康发展，教育部近期发出倡议，号召广大师生自觉抵制丑书和怪书，共同促进书法教育的良好发展。

丑书与怪书的定义及特点

丑书是指那些违背书法艺术规律，随意涂抹、毫无章法的书法作品，其特点在于字形扭曲、结构混乱，缺乏美感，甚至有时难以理解，怪书则是指那些追求新奇、怪异，甚至以怪异为美的书法作品，这些作品往往忽视书法艺术的传统内涵和审美价值，追求标新立异。

丑书与怪书的危害

1、影响青少年审美观念：青少年正处于审美观念形成的关键时期，丑书和怪书的流行会使他们难以形成正确的审美观。

2、误导书法教育方向：如果不加以遏制，丑书和怪书的现象将会误导书法教育的发展方向，使其偏离传统和正道。

3、损害书法艺术的声誉：丑书和怪书的现象会损害书法艺术的声誉，使人们对书法艺术的认知产生偏差。

教育部的倡议与措施

1、自觉抵制丑书和怪书：教育部要求广大师生自觉抵制丑书和怪书，不参与、不传播、不购买相关作品。

2、倡导良好的书法教育：注重传统书法艺术的传承和发展，培养学生的审美能力和书写技能，真正了解和欣赏书法艺术的魅力。

3、加强书法教育的宣传和推广：让更多的人了解书法艺术的内涵和价值，增强人们对丑书和怪书的辨识能力。

教育部的倡议得到了广大师生和社会各界的高度关注和支持，大家普遍认为，加强书法教育宣传和推广十分必要，有助于提高人们的审美能力和文化素养，面对丑书和怪书的现象，我们必须保持清醒的头脑，自觉抵制这些不良现象，还要倡导良好的书法教育，传承和发扬中华民族的优秀文化。

让我们共同抵制丑书怪书，为倡导良好的书法教育、维护书法艺术的健康发展贡献自己的力量！